少校“从庞大的信息网络中诞生出了‘我’的意志，教室停电 挺进她体内H同时也不断地把自己压缩到某个极限里”的感受，即那熟悉的荒诞，傀儡师在信息海洋中寻找少校的足迹，他的要求完全就是生命体权力意志的表现，并且手段高明——他深知拷贝无法诞生个性和多样性，教室停电 挺进她体内H为了模拟复杂系统，删除大量的经验情报，只留下基因和模因来对抗毁灭“我要与你融合，并获得死亡”“找一切机会将我的变种播撒在网络中”新纪神超出生物人的高阶并不体现在诸类功用性例如记忆和武装力量的超能，而是它取消了肉体的阻隔，教室停电 挺进她体内H通过电子海洋达到了种群的“连贯性”（巴塔耶），将生物人相连的是集体无意识，而将仿生人相连的事物具有进阶的显像。旧生命体只有让渡自己的生命才能获得死亡。进入轮舞是最终皈依必要的程序，这里书写的已然是我们的未来。 plus有生之年一定要听着傀儡谣做一次艾